« Construire et animer un parcours d’Education artistique et culturelle »
Code formation : 2026-03-EAC
Objectifs pédagogiques
- Situer son action artistique dans le cadre institutionnel et partenarial de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)
- Concevoir un projet cohérent et adapté en lien avec sa thématique et les publics ciblés.
- Animer une séance d’EAC.
- Adopter une posture pédagogique professionnelle.
- Maîtriser différentes méthodes de création musicale collective culturelle.
- Évaluer et valoriser son action
Public visé
- Artistes musiciens
- Professeurs de musique, ou musiciens intervenants titulaire du DUMI, désirant se perfectionner dans l’élaboration d’un parcours de création musicale
- Animateur avec expérience musicale
Prérequis
L’apprenant·e doit être en mesure de proposer une thématique qu’il/elle souhaite explorer durant la formation, et d’en expliquer le choix.
Cette thématique peut correspondre à un univers, un sujet, une source d’inspiration ou une question artistique sur laquelle il/elle souhaite réfléchir ou créer, même si le projet n’est pas encore défini de manière concrète.
Vous devez compléter ici le questionnaire ci-dessus avant le 3 février 2026 : en cas de validation, vous serez convoqué·e à un entretien de positionnement avec le responsable pédagogique pour analyser vos besoins et confirmer la cohérence de votre projet avec la formation. Ces entretiens se dérouleront entre le 9 et le 13 février 2026.
Dates
Du 30 mars au 3 avril inclus
Durée
30h (5 jours de 6h en moyenne)
16h d’activités pratiques et collaboratives
12h de mise en situation professionnelle
2h d’apports théoriques
Format
Présentiel – collectif (inter-projets)
Effectif
4 à 12 personnes
Lieu
La Bouillonnante, 24 Rue du Général Gustave Ferrié, 31500 Toulouse
Programme de formation
Bloc 1 – Les fondamentaux de l’action culturelle
Bloc 2 – Analyse d’une action de sensibilisation musicale adaptée
Bloc 3 – Penser et concevoir son action
Bloc 4 – Les outils pédagogiques musicaux
Bloc 5 – La conception d’activités pédagogiques
Bloc 6 – Gestion de groupe et posture lors d’une séance d’EAC
Bloc 7 – Evaluer et optimiser son action
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Méthodes pédagogiques et moyens techniques
Les méthodes pédagogiques sont modulables et individualisées, afin de s’adapter aux besoins, aux niveaux et aux projets professionnels des apprenant.es.
L’apprentissage se fait par :
- la pratique et la mise en projet de votre répertoire musical
- des travaux collectifs et individuels
- des apports théoriques
- l’accès à une plateforme de ressources partagées (padlet)
La formation se déroule :
- en salle pédagogique équipée (vidéoprojecteur, internet, paperboard, sonorisation si nécessaire)
- en salle de classe, en établissement scolaire pour les mises en situation réelles.
Tarif & financement
1 800 € TTC (exonéré de TVA, art. 261-4-4a CGI)
non éligible au CPF – consultez les autres dispositifs de financement
- Intermittent·e / artiste-auteur·rice : Afdas.
- Salarié·e privé : financement possible via le plan de développement des compétences de votre employeur (Afdas ou Uniformation).
- Salarié·e public : voir avec votre service RH.
- Indépendant·e / non salarié·e : contacter votre Fonds d’Assurance Formation (FAF)- vérifier votre code APE pour le connaître
- Demandeur·se d’emploi : AIF (France Travail), Mission Locale pour les – 26 ans.
- Situation de handicap : AGEFIPH – contacter votre conseiller.e Cap Emploi
Dans le cas d’une prise en charge partielle des coûts de formation par un organisme tiers, le reliquat reste à votre charge.
Admission et délai d’accés
L’admission en formation est subordonnée à la validation du questionnaire de prérequis (dont le dépôt est possible jusqu’au 3 février 2026) ainsi qu’à l’issue favorable de l’entretien de positionnement conduit par le responsable pédagogique, organisé entre le 9 et le 13 février 2026.
Délais d’accès entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation :
- Pour les demandes de financements via un organisme (OPCO, France Travail, etc.) : 6 semaines.
- Pour les demandes autofinancées : 15 jours.
Accessibilité
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Référente handicap Emmanuelle LIEUZE : formation@topophone.fr – 07 66 50 68 43
- Tests de connaissances en entrée et en fin de formation (questionnaires en ligne).
- Évaluations formatives tout au long du parcours (mises en situation, auto-évaluations, retours croisés).
- Productions écrites : déroulé d’action et grille d’évaluation.
- Présentation finale d’un projet d’intervention musicale devant un jeune public en classe.
- (Facultatif) Observation post-formation par le responsable pédagogique afin de mesurer l’impact et nourrir l’amélioration continue.
- Assiduité (émargement quotidien)
- Évaluation des acquis : appréciation du niveau de maîtrise des compétences visées. La validation est obtenue lorsque les compétences sont jugées a minima « en cours d’acquisition » (progression significative et autonomie suffisante).
- Attestation de fin de formation remis aux participant·es.